miércoles, 28 de agosto de 2013

Un grito desde el potrero para la transformación social

Fuente: Frente 16 de Septiembre
  Libre por su tierra, se mueve de un lado a otro, pasea por ese espacio improvisado, obliga a prestarle atención, a seguir sus permanentes oscilaciones, nada la detiene salvo el ruido de ese silbato algo desgastado que indica el fin del partido.

  “Tiramos una pelota de fútbol en el potrero y cuando nos dimos cuenta éramos un montón de pibes ahí, pensando qué podíamos hacer y entonces jugamos un partido, que era lo más razonable. Pero ahí nació todo”.

La gráfica pide ser escuchada

Fuente: http://www.revistasculturales.org
“¿Por qué los mapuches pueden tener una radio y no una revista?. ¿Cuál es la diferencia con lo audiovisual?”.

  Tal interrogante es traído a la charla sobe la experiencia de La Garganta Poderosa, una revista mensual de cultura villera, dirigida por el conjunto de asambleas comunitarias que conforman el colectivo La Poderosa.  Y se inscribe en el contexto de presentación, el pasado mes de mayo, del Proyecto de Ley de Fomento a la Producción Autogestiva de Comunicación Social por Medios Gráficos y de Internet, en el Congreso Nacional, que apunta a “que la comunicación vuelva a ser una herramienta de cambio social mientras nos ganamos la vida trabajando”, según señalaron desde la Asociación de Revistas Culturales Independientes de Argentina (AReCIA) al momento de dicha presentación.

Una verdadera revolución económica

  “Cuando los medios hablan del proyecto y de las entrevistas a personalidades conocidas en el mundo público, lo abordan como una estrategia de mercado, y lo mencionan para no hablar de nosotros, de lo que reflejamos y hacemos. Pero mienten, muchos de ustedes piensan que es una revista, pero ¿cómo se explica una revista que no tiene pauta oficial ni publicidad comercial?”.

lunes, 19 de agosto de 2013

"La Escuelita", el amor de su vida: Análisis según ejes teóricos

Por Eugenia Rodríguez

Como mencionara en el Informe sobre el proceso de investigación y producción del trabajo final de Redacción I: “Escribir sobre la Escuela de Enseñanza Media Nº 403, de Casas, significa la oportunidad de devolver, desde un trabajo periodístico, parte de lo que recibiera, de esta institución y por consiguiente de la escuela pública, en cuanto a educación formal y construcción personal”.

"La Escuelita", el amor de su vida

Por Eugenia Rodríguez

“Mira cómo se me pone la piel cuando te recuerdo. Por la garganta me sube un río de sangre fresco, de la herida que atraviesa, de parte a parte mi cuerpo. Tengo clavos en las manos y cuchillos en los dedos y en mi sien una corona hecha de alfileres negros”. Recordar lo vivido, aventura con senderos que se estrechan y expanden dejando encontrar en cada imagen y sensación que en ellos habita, una parte de nosotros, de lo que fuimos, de lo que somos y de dónde estamos. 

Volver a nacer

Por Eugenia Rodríguez

Privilegiados. Sin duda quienes logramos avanzar en nuestros estudios hasta inclusive obtener un título terciario o universitario somos personas que podemos ejercitar plenamente el derecho a la educación, que si bien es pública y gratuita, no está al alcance de una importante proporción de jóvenes, que se ven limitados por su contexto social, espacial y económico para acceder a esta facultad elemental.

Un historia que rompe estereotipos

Por Eugenia Rodríguez

Ella, como tantas, se animó a romper el estereotipo de mujer que se reproduce en los medios masivos de comunicación y en la publicidad, y que está erigido en las bases del constructo social. Entendió que si quería ser dueña de su futuro debía estudiar, dentro de sus posibilidades, algo que le permitiera trabajar y solventarse para no depender de nadie, en el incierto devenir.